日前，河北省教育厅发布冀教高函〔2020〕63号文，我校以宋士清教授为带头人申报的“蔬菜学教学团队”荣获2020年度河北省普通本科院校优秀教学团队。

我院“蔬菜学教学团队”成立于1986年7月，34年来，恪守“团结协作、吃苦耐劳、求真务实、开拓创新”的团队精神，始终坚持以立德树人为根本任务，积极投身教育教学改革，潜心教书育人。团队发展目标明确、梯队结构合理、教学方法科学、教学手段先进，重视实践型教学和研究型学习，课程思政融入专业教学。根据团队成员特点，按教学型、科研型、教学科研型、社会服务型四个类型，个人分类提高，团队互补发展。团队主持国家级教改项目、专业综合改革项目6项，获得国家级教学成果1项、省级教学成果奖7项。正式出版教材25部，技术著作92部，教育教学学术专著4部，发表教研论文62篇。

“蔬菜学教学团队”课程特色明显。在理论层面，明确提出了课程“教学工作基本思路”、“教学规范”、“三四五实践教学体系”、“六三三课程体系”以及“蔬菜学创新型、创业型人才的基本特征”，确立了课程建设的指导思想和基本思路。在操作层面，构建了完备的知识库体系，精心设置了课程论文和趣味课堂，课程建设规范化、标准化、科学化。在实践层面，建立并实施了实践教学基地自主训练新机制，探索并提出了实践教学自我滚动发展新模式。经过多年的课程建设，《设施蔬菜栽培学》被评为国家级精品课程、河北省精品在线开放课程、河北省线下一流本科课程。

“蔬菜学教学团队”实施了一系列创新性改革措施。例如：提出了“教学工作基本思路”；制定了“课程教学规范”；创建了“三三三”人才培养模式；构建了“六三三”课程体系；开发了系列行动体系“理实一体化”教材；开通了现代教育技术网站；深化了教学方法改革；设置了课程论文和趣味课堂；开出了综合性、设计性大实验；创立了“三四五实践教学体系”；实施了实践教学基地自主训练新模式；建设了丰富的教学资源库；完善了实验、实践教学条件；确立了农科课程思政教育体系；探索了一条实质性社会服务的新路子。

2009年、2020年该团队先后2次均以第一名成绩被评为我校优秀教学团队。团队带头人宋士清教授2019年被评为河北省教学名师，2012年获得河北省“三育人”先进个人称号，2014年被推荐为教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会委员，连任至今。闫立英教授2009年被评为全国优秀科技特派员，2012年被授予河北省五一奖章，2016年入选河北省高等学校百名优秀创新人才支持计划。孙成振副教授2019年被推荐为国家级科技特派员，同年被评为共青团河北省委新时代万名“冀青之星”。

我院“蔬菜学教学团队”获批省级优秀教学团队，既是荣誉，更是责任，团队成员将继续努力提高教育教学水平和人才培养质量，为实现我校“三三二三”发展战略和特色鲜明的应用型大学建设目标、实现园艺科技学院“一二三四”发展战略和建成省内一流二级学院目标，做出更大的贡献。

供稿人：孙成振 武春成宋士清