2025年8月14日，河北科技师范学院园艺科技学院书记武军凯教授、园艺专业带头人肖啸教授、果树教学部苏凯副教授、教师张立彬教授组织京津冀部分政府部门领导、农业企业负责人、毕业学生在保定市顺平县望蕊山庄生态园林有限公司的会议室进行了园艺专业人才融合培养座谈会；参与人员20多人。

在座谈会上，北京市园林绿化局产业发展处张俊民三级调研员认为园艺专业人才培养中，应该搭建好产教融合平台，着力推动政府、企业、学校三方联动，建立园艺产业人才需求数据库，及时发布行业人才缺口信息，引导学校调整专业课程设置。同时，加强行业标准建设，规范园艺人才培养的质量评价体系，推动职业技能等级认定与园艺产业岗位需求对接，提升人才培养的针对性和实用性。

北京市平谷区农业农村局喻永强主任建议推广优秀培养模式，总结校企合作、订单培养等成功案例，以培养目标为准绳，促进园艺人才培养水平整体提升。

天津市农业发展服务中心邓永卓副部长针对本部门人才引进的要求，建议对园艺专业学生重点在人文素养方面加强培养，提高毕业学生的综合能力。

顺平县望蕊山庄生态园林有限公司张国桥、北京市长阳农场有限公司王宇、天津三缘宝地农业科技有限公司邱金来等园艺企业负责人希望与学校共建实训基地，企业提供实操设备、技术指导和实习岗位，参与学校课程设计，将企业的生产标准、岗位需求融入教学内容。愿意与学校签订人才培养协议，企业提前介入学生培养过程，定向输送符合企业需求的专业人才，减少企业招聘和培训成本。

就职于天津市农业发展服务中心的园艺专业2020届毕业生张慧农艺师，根据自己五年的工作经历，对园艺专业人才培养提出了两点建议：一是增加实践教学比重，希望学院多安排学生田间实操、企业实习等环节，提升动手能力，避免理论知识与实际生产脱节。二是加强职业规划指导，学校、学院应提供更多行业发展信息和就业指导服务，帮助学生明确职业方向，了解不同园艺企业的岗位需求和晋升路径。

通过本次座谈，园艺专业人才融合培养应在如下四个方面着重加强：一是优化课程体系，根据园艺产业发展趋势和企业需求，调整课程内容，增加智慧园艺、绿色种植、市场营销等前沿课程，增强学生的综合竞争力。二是加强“双师型”教师队伍建设，支持教师到企业实践锻炼，引进企业技术专家担任兼职教师，提升教师的实践教学能力。三是完善实训基地建设，争取政府、企业支持，充实实训设施、设备，确保学生在实习中能接触到行业主流技术和设备，提升实操技能。四是建立人才培养反馈机制，定期与企业、毕业生沟通，收集人才培养效果的反馈意见，及时调整培养方案，形成“培养-实践-改进”的良性循环。（撰稿人：肖啸 编辑：李兴 审核：武军凯）

政府、企业、行业、毕业生多方座谈中，大家畅所欲言，共谋人才培养整合发展